西南交通大学建校于1896年，是首批进入国家“双一流”“211工程” “特色985工程”重点建设、首批设立国家“2011计划”协同创新中心并设有研究生院的教育部直属全国重点大学。材料科学与工程学院的办学历史可追溯到上世纪初三十年代，唐山路矿学堂于1931年正式成立矿冶系，1946年矿冶系分为采矿工程系和冶金工程系，1951年建立材料工程系，1952年院系调整时，材料学科调往他校。1979年西南交通大学恢复组建了材料学科，1985年成立材料工程系，2001年成立材料科学与工程学院。90年来，学院孕育了一大批卓有建树的材料学科专业人才，包括3位“两弹一星”功勋奖章获得者和16位中国科学院、工程院院士。

学院拥有材料科学与工程一级学科博士点和生物医学工程一级学科硕士点，设有材料科学与工程、高分子材料与工程、材料成型及控制工程和生物医学工程4个本科专业，下设金属材料系、材料加工系、高分子材料系、生物医学工程系，构建了涵盖“本—硕—博”3个教育阶段的完整人才培养体系，形成了大类培养、专业培养与茅以升班（卓越班）个性化培养相结合的本科人才培养模式，以及工学硕士、工程硕士、工学博士、工程博士4种不同层次、不同形式的研究生人才培养模式。材料成型及控制工程、材料科学与工程2个专业获批国家级一流本科专业建设点，并通过了教育部工程教育专业认证。在校学生人数超过2200人，其中博士研究生170余人、硕士研究生超过700人、本科生超过1300人。

师资力量雄厚。共有教职员工160多名，拥有专任教师120多人，其中教授39名，副教授53人，博士生导师39名、硕士生导师97名。同时，学院拥有一大批高层次师资人才，其中，双聘院士2人、“长江学者”2人、“杰青”2人、“万人计划”2人、“百千万”人才工程2人、国家特聘专家5人（含青年人才3人）；国务院政府特殊津贴获得者6人、教育部新（跨）世纪人才9人，四川省师德标兵1人，四川省学术和技术带头人10人，四川省有突出贡献优秀专家8人，四川省特聘专家16人。

教学科研条件优良。教学科研实验场地面积达17400平米，实验设备总值超过1.5亿元。拥有1个国家实验室（国家轨道交通实验室（筹）下属的先进功能材料实验室），1个教育部重点实验室（材料先进技术教育部重点实验室），1个国家级实验教学平台（材料科学与工程国家实验教学示范中心），1个四川省国际合作基地（四川省功能材料国际合作示范基地）、4个省级重点实验室（摩擦学及表面工程四川省高校重点实验室、人工器官表面工程四川省高校重点实验室、现代焊接技术四川省高校重点实验室、四川省绿色人居环境控制与建筑节能工程实验室），3个省级工程技术研究中心（四川省低维复合材料工程技术研究中心、四川省先进焊接及表面工程技术研究中心、四川省轨道交通质量安全技术工程研究中心），1个计量检测基地（四川省轨道交通产业计量测试中心），1个四川省国际合作基地（四川省功能材料国际合作示范基地）。

科研与学科水平较高。学院科学技术研究领域涉及生物材料及其表面改性、功能高分子与复合材料、纳米材料与纳米技术、高速铁路关键材料、表面工程及生态环境材料、材料成型加工技术等。近5年，学院承担国家重点研发计划、支撑计划、国家自然科学基金（重点及面上）、国防预研基金及重大产学研合作等重要科研项目300余项，年均到校科研经费达到3000万元以上。发表SCI、EI等检索收录论文1000余篇，年均发表SCI论文达占全校25%，获得发明专利100余项。学院教师在2016—2019年度连续获得四川省科技进步奖一等奖。ESI学科排名材料学科进入全球top 1%（0.27%），以材料学院为主要支撑的化学学科进入ESI全球top 1%（0.76%），学院国际影响力和竞争力显著提升。

国际化办学水平稳步提升。近5年，学院国际科研合作、国际化人才培养、教师学生出国（境）交流学习、留学生人数等指标逐步提高，与美日欧等国家和地区签订国际合作协议30余份，与30余个国际著名学术机构或科研院所建立了长期合作关系，邀请包括6位诺贝尔奖获得者在内的国际国内著名专家学者来校访问200余次，每年聘请不少于20人次国外专家来校工作或交流讲学。学院研究成果多次被国际著名专家学者、著名期刊、媒体等多次报道和引用。数十位教师担任国际期刊编委，教师和研究生参加国际会议数百次，获国际会议邀请报告100余次。40余位同学赴境外大学（曼彻斯特大学、伊利诺伊大学、哈佛大学等）、研究机构交流。

重视人才培养工作。本研学生教育及指导体系健全，确保新生迅速适应大学生活，对学生学习进行全过程指导。第二课堂活动体系完善，涵盖思想政治与道德素养、学术科技与创新创业、艺术体验与审美修养、文化沟通与交往能力、心理素质与身体素质、社会工作与领导能力、社会实践与志愿服务等七大模块。通过“英语四级100%工程”、“升学深造工程”等举措，持续抓好学风建设。通过“五位一体”楼长、本硕博班主任等制度，院领导和广大教师常态化深入学生联系学生，及时对接帮扶支持学生成长。加强辅导员、班主任、专业导师、家长、任课教师的工作互动，增强全员协同育人水平。建立“寝室-班级-年级-学院-学校”危机干预机制，打造“教育-培训-测评-咨询-谈话”心理工作体系，关心帮扶家庭经济困难学生，确保学生健康成长成才。学院2021届毕业生升学率超过50%，2021级新生英语四级一次性通过率近95%，学生每年荣获国家级、省部级科创竞赛奖励达100多人，连续5年获得全国金相大赛一等奖，2021年获全国“挑战杯”一等奖。